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教育部三项成果纳入第二届“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单

【浏览字体: 】      发布时间:2019-04-28      来源:中国教育部

   4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举?#23567;?#22269;家主席习近平在开幕式主旨演讲中指出,将?#20013;?#23454;施“丝绸之路”中国政府奖学金项目,举办“一带一路”青年创意与遗产论坛、青年学生“汉语桥”夏令营?#28982;?#21160;。上述由教育部推动落实的三项成果纳入本届高峰论坛成果清单。
  教育部高度重视并积极参与“一带一路”建设,充?#22336;?#25381;教育在“一带一路”建设中?#24149;?#30784;性、先导性作用。2016年印发《?#24179;?#20849;建“一带一路”教育行动》。截至目前,教育部已与24个“一带一路”沿线国家签署高等教育学历学位互认协议,在54个国家联合建立了154所孔子学院和149个孔子课堂;支持60所高校在23个沿线国家开展境外办学,16所高校与沿线国家高校建立17个教育部国际合作联合实验室;推动职业教育与企业协同“走出去”从个别试点走向普遍实践。同时,“一带一路”教育行动部省(区、?#26657;?#21327;同不断?#24179;?#25945;育部已与18个省(区、?#26657;?#31614;署了共建备忘录,地方和高校参与不断深化,?#25945;?#24314;设不断增强,可视性成果不断丰富,“一带一路”教育行动取得积极成效。下一步,教育部将打造“一带一路”教育行动升级版,深化政府间教育交流合作,推动中国与更多“一带一路”沿线国家实现学历学位互认、教育标准互通、经验互鉴。将加快培养“一带一路”急需人才,增?#21360;?#19997;绸之路”中国政府奖学金项目的硕士、博士学位名额,积极推动“一带一路”中外合作办学规模和水平稳?#25945;?#21319;。将积极支持高校和职业院校与沿线国家学校建立高校联盟、职教联盟,加强校际合作,开展联合科研和人才培养,为沿线各国经济社会发展以及“一带一路”建设提供人才和智力支撑。
  教育部部长陈宝生参加第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,副部长田学军参加本届高峰论坛高级别会议和民心相通分论坛,并在分论?#25104;?#20316;交流发言。
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